Meld je aan voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte van het laatste ParnasSys nieuws! We sturen je handige tips over het gebruik van ParnasSys, nieuwe ontwikkelingen en soms ook unieke aanbiedingen toe.
We zijn blij te kunnen vertellen dat DHH, een systeem dat velen van jullie wellicht al kennen, nu deel uitmaakt van de ParnasSys-familie onder de naam DHH van ParnasSys. Vanaf 2025 wordt DHH geïntegreerd met ParnasSys, waardoor gebruikers met één inlog toegang hebben tot beide systemen. Zo creëren we een veilige en efficiënte manier om begaafde leerlingen te herkennen en te begeleiden.
Voor de meeste scholen staan de niet-methodegebonden toetsen op het programma. Een drukke periode, maar ook hét moment voor het optimaliseren van je onderwijs. De onderwijsadviseurs van de Gouwe Academie geven je graag tips om alles uit je toetsafnames te halen.
De leerlijnenpercentages op groepsniveau staan op een nieuwe plek!
Veel scholen krijgen – juist in deze tijd – te maken met nieuwkomersonderwijs. LOWAN heeft leerlijnen ontwikkeld voor Mondelinge Taal, Technisch lezen en Rekenen. Deze zijn bedoeld voor nieuwkomers, dus nu extra welkom. De leerlijnen zijn ook beschikbaar in de database van de module leerlijnen.
Bij ParnasSys willen wij dat je geen tijd verliest met het verzamelen en inzien van informatie. Met de introductie van de nieuwe groepskaart geven we je nog sneller en makkelijker inzicht in de belangrijkste informatie van jouw groep. In deze blog lees je alles over de nieuwe groepskaart.
Je staat aan de start van een nieuw schooljaar. Hopelijk kijk je er naar uit om met een nieuwe groep leerlingen aan de slag te gaan. Graag delen we een aantal tips met je hoe je ParnasSys optimaal kunt benutten om goed zicht te krijgen op je nieuwe groep, zodat je passende doelen kunt stellen.
Ken je ‘Kader voor Ontwikkeling’, de leerlijn hoogbegaafdheid die je kunt gebruiken in de module leerlijnen in ParnasSys? Gezina de Bruijne, werkzaam op de Regenboog te Middelburg, vertelt in deze blog hoe zij werkt met deze leerlijn op haar school.