Product updates

Sinds vorige week kun je - na het updaten van de Parro app – alle gedeelde foto’s en documenten eenvoudig terugvinden. Er is namelijk een media- en documentenoverzicht bij de groepsinstellingen toegevoegd.

Door het toevoegen van een nieuwe standaard OP0 in het waarderingskader zijn er inhoudelijk ook wijzigingen in de standaarden OP2 en OP3. Met deze wijzigingen zijn er in WMK ook een aantal dingen veranderd. In deze product update lees je welke dat zijn.

Door het toevoegen van een nieuwe standaard OP0 in het waarderingskader zijn er inhoudelijk ook wijzigingen in de standaarden OP2 en OP3. In deze productupdate lees je welke wijzigingen hierdoor in Mijnschoolplan zijn doorgevoerd.

Door het toevoegen van een nieuwe standaard OP0 in het waarderingskader zijn er inhoudelijk ook wijzigingen in de standaarden OP2 en OP3. Wat deze wijzigingen voor Onsbeleidsplan betekenen lees je in deze update.

Vanaf vandaag staat de e-learning over Kindbegrip online! In dit derde deel van het Kindbegrip Startpakket oefenen leerkrachten individueel met alle onderdelen van Kindbegrip. Ook neemt de e-learning je mee in de achterliggende theorie. Het volgen van de e-learning duurt één tot anderhalf uur. Lees hier over welke kennis je beschikt na het volgen van de e-learning en waar je deze kunt vinden.

Bij de handmatige invoer van een aantal niet-methodetoetsen in ParnasSys gaat er een en ander veranderen. ParnasSys draagt bij aan betrouwbare toetsresultaten door ervoor te zorgen dat verouderde toetsen niet meer kunnen worden ingevoerd. In deze product update lees je om welke niet-methodetoetsen het gaat.

Vanaf dit schooljaar verandert de eindtoets in de doorstroomtoets. Hierdoor veranderen de stappen van het schooladvies en de toets. Op de website van de Rijksoverheid vind je alle belangrijke stappen terug. De eerste stap staat nu voor de deur: tussen 1 oktober en 15 november moet je je als school aanmelden voor een doorstroomtoets. Wat merk je hiervan in ParnasSys?

Kindbegrip beschikt nu over twee leerlingvragenlijsten. Hiermee krijg je inzicht krijgt in de beleving van de leerling zelf. Zowel op het gebied van sociaal-emotioneel leren (SEL) als ervaren sociale veiligheid (MSV).

Het is soms een uitdaging om gedrag van leerlingen individueel te observeren. Om leerkrachten daarbij te ondersteunen zijn er een aantal werkvormen en opdrachten beschikbaar. Deze informatie kun je raadplegen wanneer je op het i-icoontje klikt bij een stelling uit de SEL-leerkrachtobservatielijst.

Vanaf vandaag zijn gegevens uit Kindbegrip terug te vinden op de Groepskaart in ParnasSys. Op de Groepskaart zie je de resultaten van de SEL leerkracht- en leerlingvragenlijst (sociaal-emotioneel leren) én van de MSV vragenlijst (Monitor sociale veiligheid).